為了培養(yǎng)孩子的自我管理能力，家長(zhǎng)也是操碎了心，真的是什么方式方法都有，其中“協(xié)議教育”這個(gè)方法令人印象深刻。
一位律師媽媽與10歲的兒子在五年間簽訂了四份協(xié)議，內(nèi)容中詳細(xì)地規(guī)定了孩子在生活中各個(gè)方面以及違約處理辦法。協(xié)議一式兩份，母子雙方都簽字按手印。
律師媽媽表示：和孩子簽訂協(xié)議，目的是為了糾正他總是看電視，賴床以及不主動(dòng)學(xué)習(xí)等壞習(xí)慣。協(xié)議中規(guī)范了孩子日常的行為習(xí)慣，比如晚上六點(diǎn)之前主動(dòng)完成自己的作業(yè)、自覺(jué)整理自己的臥室以及有時(shí)間幫助父母做家務(wù)。
(資料圖)
如果孩子主動(dòng)完成這些，就會(huì)給予孩子一些權(quán)利。在協(xié)議教育的這五年間，孩子越來(lái)越懂規(guī)矩了，也更加暖心體貼，對(duì)自己對(duì)家人都有了高度的責(zé)任感。有一次律師媽媽發(fā)燒了孩子主動(dòng)煲粥，晚上為還為她測(cè)量體溫。
可能有些人覺(jué)得和孩子簽協(xié)議，有點(diǎn)不太人性，其實(shí)這只是把孩子的行為規(guī)范起來(lái)，理清自己的權(quán)利的義務(wù)，我覺(jué)得是個(gè)非常好的方法，值得家長(zhǎng)們借鑒。
日常生活中，除了“協(xié)議教育”這種方法，還可以通過(guò)以下這些方面培養(yǎng)孩子的自我管理能力。
父母要幫助孩子樹(shù)立正確的觀念，培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)和能力，讓孩子做一些力所能及的小事，比如穿衣疊被，整理房間等。這些生活的磨練會(huì)讓他們學(xué)會(huì)自主安排生活。
父母可以明確地告訴孩子：每個(gè)人在社會(huì)中都有各自的責(zé)任。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和生活就是他自己的事情，孩子要自覺(jué)主動(dòng)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，父母并不能幫忙承擔(dān)。
假若一切都由父母包辦，孩子就被剝奪了主動(dòng)的權(quán)利，何談自我管理？父母應(yīng)該起到監(jiān)督指導(dǎo)的作用，要學(xué)會(huì)旁觀，真正的選擇權(quán)和決定權(quán)都是孩子的。
當(dāng)孩子完成任務(wù)時(shí)，父母可以給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，讓他們體會(huì)成就感和滿足感，從而促使他們更加主動(dòng)地完成自己的任務(wù)。
目標(biāo)的作用不容小覷，它能夠帶來(lái)巨大的激勵(lì)作用。父母可以帶孩子參觀名校，給孩子講講學(xué)霸的故事，買一些名人自傳，潛移默化地幫孩子樹(shù)立榜樣。
自我管理能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，各位爸爸媽媽不能太過(guò)于急切，要放平自己的心態(tài)，過(guò)多的指責(zé)和督促反而會(huì)適得其反。
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