1、最低0.27元開通文庫會員，查看完整內(nèi)容>原發(fā)布者:維普網(wǎng) 第１４卷第１期２０ｌ４年３月西部教育研究ＷｅＣｈｉｎａＥｄｕｃａｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈＶ（）１．１４．Ｎ（）．Ｍａｒ．．?。希欤慈绾闻囵B(yǎng)幼兒專注力羅敏【摘要】良好的專注品質(zhì)是兒童有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素，也是兒童最基本的學(xué)習(xí)品質(zhì)之一。
(相關(guān)資料圖)
2、根據(jù)《３～６歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，培養(yǎng)幼兒的專注品質(zhì)是幼兒園教育的重要任務(wù)。
3、為此。
4、針對當(dāng)前幼兒圓在培養(yǎng)幼兒專注力方面存在的問題，本文探討了有關(guān)的環(huán)境營造、游戲活動和常態(tài)化培養(yǎng)三方面的問題，對幼兒專注力培養(yǎng)提供了諸多方法。
5、?【關(guān)鍵詞】幼兒；專注力；常態(tài)化【作者簡介】羅敏，內(nèi)江市第二幼兒園小學(xué)高級教師。
6、《３～６歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出：“幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。
7、要幫助幼幼兒的影響最大。
8、（一）成人對幼兒專注力培養(yǎng)的認識不夠在日常活動中．成人更注重的是幼兒的認知、技能學(xué)習(xí)。
9、而忽略了活動過程中對幼兒潛在學(xué)習(xí)兒逐步養(yǎng)成積極主動、認真專注、敢于探索和嘗試等良好品質(zhì)。
10、”其中良好的認。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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