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人教版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元教案_人教版小學(xué)六年級(jí)第五單元作文-每日時(shí)訊

2023-06-26 04:34:41 來源:互聯(lián)網(wǎng)

1、小木船(1) 我和陳明是好朋友。

2、一天,我們把手工小組做的小木船拿出玩,陳明義不小心把我的摔壞了。


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3、爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。

4、我非常生氣,一把奪過他的小木船也把它踩壞了。

5、陳明跑進(jìn)了教室,我也進(jìn)了教室。

6、大家都沒有說話,誰也沒理誰。

7、就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見面黨部認(rèn)識(shí)了人一樣走過去。

8、每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單,應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。

9、這時(shí)候才知道朋友是多么重要,想起我那時(shí)候是太過分了。

10、人家是不小心摔壞的,還那么埋怨他。

11、我試著用日記向老師求助,但老師在評(píng)語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。

12、老師的這句評(píng)語讓我知道自己的事要自己做,難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。

13、沒想到第二天,我的坐姿上有一個(gè)小木船,船里還放了小紙條,使陳明寫的。

14、里面寫著,對(duì)不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過身對(duì)他笑了笑說:“那你愿意跟我玩嗎?”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。

15、就這樣我們和好了。

16、 我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù),小木船保管好,讓它成為我倆的和好見證!。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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