在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，下面掌知識(shí)為您精心整理了3篇《600字讀后感作文》，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點(diǎn)拋磚引玉的作用。
在春天，母親因?yàn)槌榇蛄四菨M滿的一樹(shù)櫻桃花，使樹(shù)上的櫻桃花變得稀稀落落，十分難看。我不忍心再讓母親抽打另外一顆櫻桃花，于是保護(hù)下了那顆櫻桃樹(shù)。結(jié)果，我保護(hù)的那顆櫻桃樹(shù)死掉了，而母親抽打過(guò)的那棵樹(shù)卻活下來(lái)了，而且結(jié)了很多好吃的櫻桃。從這個(gè)故事中告訴了我們兩個(gè)道理：一是人生活在世界上不能太貪心，要學(xué)會(huì)取舍，心中的貪念太多，只取不舍的結(jié)果，就像那顆未經(jīng)抽打的櫻桃樹(shù)那樣最終不堪重負(fù)，兩手空空，而適當(dāng)?shù)纳釛墸此剖且环N失去，但是在不久的將來(lái)，就會(huì)獲得更加豐厚的給予和回報(bào)！二是，一個(gè)人如果不經(jīng)歷世界上風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練就會(huì)像那顆櫻桃樹(shù)一樣，最后經(jīng)不起樹(shù)枝上花和果實(shí)的壓力，最終死去。所以告訴我們要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，這樣才可以與成功零距離。
不僅人生和櫻桃是這樣，學(xué)習(xí)也是如此，我們現(xiàn)在正值青年少時(shí)期，我們正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，俗話說(shuō)的好：“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀冋幵诤脮r(shí)期，有各種優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的學(xué)習(xí)條件，雖然說(shuō)我們的學(xué)習(xí)可能會(huì)有些累，可能會(huì)付出很大的代價(jià)，可是在我們長(zhǎng)大之后，學(xué)有所成之后，就不會(huì)覺(jué)得這點(diǎn)魔力算不了什么，是值得的。
(資料圖片僅供參考)
再說(shuō)來(lái)，老師對(duì)我們嚴(yán)加管教，也是幫助我們提升，雖然老師在批評(píng)我們的時(shí)候，可能我們小小的內(nèi)心因不理解老師的用心良苦，會(huì)受到一些小小的摧殘，可能會(huì)受一些小小的皮肉之苦，那些又算的了什么呢？在我們改正錯(cuò)誤之后，我們學(xué)有所成之時(shí)，我們才是最大的受益者。
總的來(lái)說(shuō)，只要經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才能見(jiàn)得彩虹！
“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)垃圾?！边@是惠特曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，而這句話也應(yīng)證了我今天所看的這篇課文——《只有一個(gè)地球》。這篇文章主要講了地球是美麗的，是渺小的，是唯一的，更是需要我們?nèi)硇娜ケＷo(hù)的，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
讀了這篇課文，我的心久久不能平靜下來(lái)。地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃，她用自己的甘甜的血液哺育了我們；他無(wú)私地給人類慷慨地提供水資源。森林資源、生物資源、而我們?nèi)祟愐蝗缂韧钠茐乃?，傷害她?/p>
她是我們唯一的地球媽媽！
看看我們以前的地球媽媽是多么美麗——廣闊的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼綠的群山、綠色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、這是多么美麗！這簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂！再看看現(xiàn)在——到處是人們的生活垃圾，以前的那一條小河也變成了臭水溝，水土大量流失，植物被砍伐，到處是生態(tài)災(zāi)難的痕跡！“這還是昔日那美麗可愛(ài)的地球嗎？”我問(wèn)自己。保護(hù)地球吧！從小事作起，叢生邊做起！
我們應(yīng)該；見(jiàn)到垃圾就要撿起來(lái)；在家里可以讓水多次使用；工廠的工業(yè)垃圾不能排到河水里；多種植樹(shù)木；少使用一次性物品。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
這句話印證了現(xiàn)在的這個(gè)地球。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們擔(dān)任起保護(hù)地球的重任，讓我們手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色大堤，保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們唯一的地球吧！
讀了《小蘿卜頭的故事》這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜。小蘿卜頭還是個(gè)嬰兒時(shí)就被抓進(jìn)監(jiān)獄，被特務(wù)殺害時(shí)也僅僅是個(gè)九歲的兒童！他在鐵窗黑牢里學(xué)會(huì)怎樣講話，在監(jiān)獄的地上學(xué)會(huì)怎樣走路，在特務(wù)的監(jiān)視下學(xué)會(huì)了怎樣生活。
監(jiān)獄里的飯又酸又臭，還有老鼠屎，讓人難以下咽?？晌覀兡?？每天吃的是大魚(yú)大肉，山珍海味，還不珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果，挑三揀四。和小蘿卜頭比，才能真正懂得什么叫慚愧。
小蘿卜頭在監(jiān)獄是如何學(xué)習(xí)的呢，筆是在地上磨尖的樹(shù)枝，把棉花用火燒焦后兌水當(dāng)成墨汁用，白公館的每一間牢房都省出幾張草紙，給小蘿卜頭做練習(xí)本。想想我們呢？坐在寬敞明亮的教室里，冬暖夏涼，用高級(jí)漂亮的書(shū)包，精致美觀的文具盒，很多鉛筆用了幾次之后，削都不愿意削，又要買新的，上幾年學(xué)下來(lái)，浪費(fèi)的鉛筆估計(jì)都有碗口粗。再看看小蘿卜頭，他僅僅只有一支小小的紅藍(lán)鉛筆頭，還一次都不舍得用，當(dāng)寶貝似的珍惜著，臨死前還緊緊地握著它……
知道為什么叫他小蘿卜頭嗎？因?yàn)樗L(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，骨瘦如柴，小小的身板，大大的頭。他的名字叫宋振中，振興中華的振中，他時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們不忘過(guò)去的苦難，努力學(xué)習(xí)，不辱使命，為建設(shè)繁榮昌盛的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
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