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許華芹是當(dāng)陽市第一高級(jí)中學(xué)語文教師。26年來，她在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，用心對(duì)待身邊的每個(gè)人。她先后獲得“全國德育競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”“全國作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“湖北省高考優(yōu)秀閱卷員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
自1996年參加工作以來，許華芹長年從事創(chuàng)新班和實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和體系，為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)困境。無論嚴(yán)寒酷暑，她都起早貪黑，用真情辛勤耕耘在教育沃土上。
高三（10）班學(xué)生劉雨竹說：“我眼中的許老師，不僅有著教師角色的嚴(yán)格，還有著母親般的溫情，她在課堂上循循善誘，午休后更會(huì)耐心叫醒我們每一個(gè)人，在日常生活中對(duì)我們噓寒問暖，對(duì)我們來說她不僅是我們的班主任、任課老師，更是我們的大家長。”
多年來，許華芹盡職盡責(zé)、業(yè)務(wù)突出，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，培養(yǎng)了10多名清華北大學(xué)子，1600余名大學(xué)生，得到了學(xué)校、家長和學(xué)生的高度認(rèn)可。
許華芹說：“從教26年以來，沒有奢望揚(yáng)名立萬，但是有塘前種花、桃李天下的喜悅，希望教好每一個(gè)孩子，幸福每一個(gè)家庭，溫暖我們的城市?！?/p>
作為班主任，她關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系?！坝眯摹笔撬霭嘀魅蔚膱?jiān)守，“靜待”是她做班主任的態(tài)度，“走心”是她做班主任的追求。她也會(huì)自費(fèi)為學(xué)生帶來生活物品，關(guān)注學(xué)生的生活起居，用自己的愛心呵護(hù)著每一個(gè)孩子的成長，挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。在做好自身工作的同時(shí)，許華芹還積極擔(dān)起培養(yǎng)新人的重任。2014年，教師肖小梅第一次帶高三，內(nèi)心十分焦慮不安，害怕經(jīng)驗(yàn)不足，耽擱學(xué)生成績。許老師了解了這個(gè)情況之后，首先從心理上開始對(duì)她進(jìn)行鼓勵(lì)，告訴肖老師有她在不要怕，多次走進(jìn)肖老師的課堂，從旁觀察，手把手悉心指導(dǎo)，利用休息時(shí)間引導(dǎo)她研究歷年高考真題，在研究中準(zhǔn)確把握考點(diǎn)，不再“眉毛胡子一把抓”。如今，肖老師講課思路更清晰了、對(duì)自己更有自信了、考點(diǎn)把握更準(zhǔn)確了。
當(dāng)陽一中教師肖小梅說：“對(duì)我而言許老師是我生活中的知心大姐姐，在工作中是我的引路人，生活中遇到煩心事兒的時(shí)候，聽她的幾句寬慰總是會(huì)柳暗花明，豁然開朗，在工作當(dāng)中遇到困難的時(shí)候，她總是第一時(shí)間伸出她的援助之手，讓我感覺到非常地溫暖?！?/p>
除了肖小梅，許華芹指導(dǎo)的多名年輕教師，先后在省、宜昌組織的各類教育教學(xué)比賽中獲得榮譽(yù)，為當(dāng)陽一中的語文教學(xué)作出了貢獻(xiàn)。
“當(dāng)前最大的心愿就是自己身體能更好一些，能夠以更充沛的精力踐行一中的教育理念，彰顯一中的教學(xué)智慧，走好腳下的路，教好手中的書，培育好每一個(gè)孩子?！痹S華芹說道。
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