【關(guān)鍵詞 堅(jiān)守】
●出鏡家庭:
林錦延:廈門市同安區(qū)人，64歲，福建省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“廈門同安車鼓弄”第三批省級(jí)代表性傳承人。
【資料圖】
林明卿:妻子，廈門市同安區(qū)人，59歲，“廈門同安車鼓弄”第一批廈門市級(jí)代表性傳承人。
林夏沫:孫女，廈門市同安區(qū)人，9歲，小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，“廈門同安車鼓弄”傳承人。
●地址:潘涂前后柱里
●心愿:希望孫女做好“廈門同安車鼓弄”傳承人，也希望能有越來(lái)越多有志之士一起發(fā)揚(yáng)車鼓弄這項(xiàng)民間藝術(shù)。
林明卿（左二）指導(dǎo)孫女林夏沫（左一）的“車鼓弄”動(dòng)作，她的丈夫林錦延（右一）在一旁為她們吟唱。
6月23日晚8點(diǎn)，林明卿剛演出完回到家，風(fēng)風(fēng)火火的她一刻都閑不住，把孫女林夏沫叫到跟前，指導(dǎo)起孫女的“車鼓弄”動(dòng)作。她的丈夫林錦延在一旁和著樂(lè)律，為她們拍手吟唱?！懊糠甏汗?jié)、端午這些傳統(tǒng)節(jié)日，我們演出都格外多?！绷置髑浣忉屨f(shuō)。
二人因“車鼓弄”結(jié)緣 都是非遺代表性傳承人
這是一個(gè)普普通通的同安潘涂農(nóng)家小院，而從這個(gè)小院走出的，則是兩名非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“廈門同安車鼓弄”的代表性傳承人。丈夫林錦延是第三批省級(jí)代表性傳承人，妻子林明卿則是第一批廈門市級(jí)代表性傳承人。兩人因“車鼓弄”結(jié)緣，一起攜手走過(guò)四十載的風(fēng)風(fēng)雨雨，對(duì)“車鼓弄”的傳承與熱愛(ài)始終不改。
車鼓弄，又稱為弄車鼓，是一種結(jié)合了說(shuō)唱與表演的民間歌舞藝術(shù)。它歷史悠久，源于漢代“茄鼓”，是古代弄戲的遺存形式。其中，車代表翻轉(zhuǎn)的意思，弄?jiǎng)t是舞弄。表演時(shí)兩名表演者一人扮演男丑，一人扮演彩旦，用一問(wèn)一答的表演形式呈現(xiàn)出詼諧幽默的效果，因此車鼓弄也被稱為閩南“二人轉(zhuǎn)”。廈門同安車鼓弄分為文車鼓、武車鼓、演化車鼓三種形式，林錦延與林明卿是演化車鼓的傳承人。“原先的車鼓弄兩人表演夫妻，潘涂的改編成多人同臺(tái)，表現(xiàn)三代人的故事，變成演化車鼓?！绷置髑浣忉屨f(shuō)。
“車鼓公”“車鼓婆”愛(ài)研究 在表演中融入歌仔戲元素
兩人因車鼓弄結(jié)緣。林明卿說(shuō)，她從小就很喜歡看歌仔戲。那時(shí)村里經(jīng)常有歌仔戲演出，她幾乎每天晚上都去看。1979年，林明卿初中畢業(yè)，村大隊(duì)要辦個(gè)鄉(xiāng)劇團(tuán)，她報(bào)了名。
同村的林錦延也在這個(gè)劇團(tuán)?！?979年底，當(dāng)時(shí)同安縣文化館的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，我們同安的車鼓弄很好，可惜快要失傳了。潘涂村有很好的車鼓弄底子，就由鄉(xiāng)劇團(tuán)組織一批人重新學(xué)起來(lái)。”林錦延回憶，有著不錯(cuò)歌仔戲功底的他被劇團(tuán)選中去學(xué)習(xí)“車鼓公”。在選“車鼓婆”時(shí)，林明卿說(shuō)，那會(huì)兒大家都很害羞，一想到是男女一對(duì)一表演就猶豫了，只有她主動(dòng)報(bào)名。
就這樣，兩人一搭就是四十載?！皬呐_(tái)上的假夫妻，成了臺(tái)下的真夫妻?！绷置髑湫χf(shuō)。不管是臺(tái)上還是臺(tái)下，兩人對(duì)于車鼓弄的熱情，始終如一。林錦延話不多但愛(ài)琢磨，他發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的車鼓弄?jiǎng)幼鞣刃∏译S意，于是就拉著林明卿一起研究，在車鼓弄中加入歌仔戲的表演元素，讓表演更有感染力。“你看，對(duì)比之下是不是這個(gè)動(dòng)作更好？”一說(shuō)起熱衷了大半輩子的事業(yè)，林錦延眼神更加透亮，情不自禁地站起來(lái)雙手一挽。
夫妻倆常進(jìn)校園表演 孫女帶著20多名同學(xué)一起學(xué)
像許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一樣，隨著老一輩車鼓弄藝人相繼離世，這一傳統(tǒng)藝術(shù)一度面臨絕跡?！皟鹤咏Y(jié)婚時(shí)老林發(fā)過(guò)愿，等有了第三代一定要將車鼓弄傳給他們?！绷置髑湔f(shuō)。
林錦延的愿望實(shí)現(xiàn)了。作為林家的孫女，9歲的林夏沫成了傳承人之一。林明卿介紹，最近幾年夫妻二人在政府支持下，經(jīng)常開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)，為師生進(jìn)行車鼓弄的表演和傳授。林夏沫和20多名同學(xué)一起，成了他們第三批“小學(xué)員”。左手挽紅帕，右手捻團(tuán)扇，再配合上眼神與表演，林夏沫身上已有了專業(yè)表演者的靈動(dòng)?！敖衲辍弧疫€上臺(tái)表演了呢！”說(shuō)到自己傳承人的身份，林夏沫臉上滿是驕傲。
近年來(lái)，隨著民間藝術(shù)愈發(fā)受到重視與關(guān)注，來(lái)跟他們學(xué)習(xí)車鼓弄的人也多起來(lái)，這讓兩人很欣喜?！坝邢雽W(xué)的，我們就盡心教，都不收費(fèi)。”林明卿說(shuō)，作為代表性傳承人，他們想讓更多人了解、喜愛(ài)這項(xiàng)民間藝術(shù)，并能繼續(xù)將其發(fā)揚(yáng)光大。
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