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低分進(jìn)名校的方法
冷門專業(yè)轉(zhuǎn)好專業(yè)的途徑：
1、大三時(shí)就讀本校的第二學(xué)士，用一年時(shí)間修滿第二學(xué)士的學(xué)分，第二學(xué)士一般都是本校的較強(qiáng)的專業(yè)。
2、在校期間加修幾門課程，考本校中自己最喜歡的研究生專業(yè)；
3、隨著國(guó)家政策的變化，畢業(yè)時(shí)你的冷門專業(yè)也許變成了熱門專業(yè)。
好大學(xué)的?？?/b>
在校期間勤奮學(xué)習(xí)，兩年或三年畢業(yè)后考取本校的專升本，被錄取后直接上本科三年級(jí)。
排名靠前的非重點(diǎn)大學(xué)
由于中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)和“211”大學(xué)的評(píng)比并沒(méi)有定量、公開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)、地域差異、院校認(rèn)同度等各方面因素，因?yàn)楦髟盒５膶W(xué)術(shù)水平處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展中，一些非重點(diǎn)大學(xué)的師資力量，重點(diǎn)學(xué)科、學(xué)術(shù)水平等方面已超過(guò)了一些重點(diǎn)大學(xué)或“211”工程大學(xué)，而判斷一所大學(xué)的水平主要看其科研能力和科研成果。
重點(diǎn)大學(xué)排名靠后但學(xué)科實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)
在志愿選報(bào)中，大多數(shù)考生家長(zhǎng)還是停留在對(duì)院校的認(rèn)同度選擇上，對(duì)深層次的專業(yè)問(wèn)題探究較少，特別是各大學(xué)的專業(yè)學(xué)術(shù)水平，科研實(shí)力、設(shè)有國(guó)家或省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及高校特色專業(yè)的知識(shí)知道的并不多。如果考生能避開(kāi)熱門，選綜合排名靠后但學(xué)科排名靠前的專業(yè)，錄取的機(jī)率就大大增加。
非重點(diǎn)大學(xué)排名靠前的專業(yè)
即使學(xué)校名氣不大，但只要專業(yè)排名靠前，就不愁找不到好工作。
重點(diǎn)大學(xué)第一志愿招生缺檔或錄取分?jǐn)?shù)差偏低的院校
因地域關(guān)系、院校層次和考生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的偏差，某些重點(diǎn)大學(xué)第一志愿報(bào)考的人數(shù)相對(duì)較少，出現(xiàn)缺檔現(xiàn)象，不得不錄取二志愿考生，這些院校錄取分?jǐn)?shù)與重點(diǎn)線基本持平，此類院校是成績(jī)不太穩(wěn)定，分?jǐn)?shù)在一二本之間邊緣的考生第一志愿的首選目標(biāo)。
名校的分校
如哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海、大連理工大學(xué)盤錦校區(qū)、河海大學(xué)常州校區(qū)、山東大學(xué)威海分校，東北大學(xué)秦皇島分校、西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)和西南大學(xué)榮昌校區(qū)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京、武漢），中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京、徐州），中國(guó)石油大學(xué)（北京、青島），華北電力大學(xué)（北京、保定）。
中外合作辦學(xué)的院校
此種方式適合家庭條件相對(duì)寬裕的家庭。這類學(xué)校專業(yè)由于學(xué)費(fèi)偏高，報(bào)考人數(shù)少，相應(yīng)的錄取分?jǐn)?shù)偏低，相當(dāng)于花錢買了一些分?jǐn)?shù)。此類學(xué)校有西交利物浦大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、北京師范大學(xué)香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院。
全國(guó)唯一的特色院校
全國(guó)唯一的特色不但分?jǐn)?shù)不高，而且就業(yè)比很多重點(diǎn)綜合性大學(xué)都要好。如北京印刷學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京物資學(xué)院、中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院、防災(zāi)科技學(xué)院、上海海關(guān)學(xué)院、上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院、南京審計(jì)大學(xué)、中國(guó)計(jì)量大學(xué)等。
地域相對(duì)偏遠(yuǎn)的院校
如211工程大學(xué)石河子大學(xué)、海南大學(xué)、西藏大學(xué)、云南大學(xué)等，此類院校如有與考生喜歡的專業(yè)并對(duì)院校地理位置不是特別挑剔的話，也可作為目標(biāo)院校。
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4、錄取概率測(cè)算分析：以近三年數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，創(chuàng)新算法模型，提升預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性和合理性，規(guī)避扎堆填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)
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